解碼“東數西算” 共繪錦繡中華——香港青少年韶關文化科技交流研學

知識產權創新聯盟（IPIC）於2026年7月23日帶領一衆香港青少年走進韶關市華韶數據谷及粵北大數據產業學院，在韶關市科學技術協會及廣東粵北數創科技有限公司的大力支持下，開展“香港青年與韶關少年文化科技交流研學”活動。

觸摸國家戰略“底座”

活動首站，香港青少年走進華韶數據谷展廳，系統瞭解“東數西算”國家戰略工程。作為粵港澳大灣區唯一樞紐節點，韶關在承接灣區算力需求、支撐數字經濟發展中的核心地位令他們印象深刻。在粵北大數據產業學院成果展示區，香港青少年還深入瞭解了產業學院在人才培養、產教協同方面的創新實踐與階段性成果。

AI實戰工坊：闖關式學習賦能數學思維

在“AI跨學科實戰工坊”環節，香港青少年們進入產業學院實訓機房，開展了一場以古城探險為故事線的連續性項目闖關學習。課程設置七個主題任務，涵蓋行程問題、工程問題、分數計算、幾何推理、錯題診斷與變式訓練等典型數學應用場景；香港青少年需與AI助手協作，通過精准指令設計、信息補全、邏輯排序、錯誤歸因及回饋總結等步驟，依次獲得通關證明。該課程有效鍛煉了他們在真實問題情境中運用AI工具解決數學問題的能力，同時提升了邏輯分析與舉一反三的思維素養。

程式設計繪山河：從香港回歸歷史到版圖完整認知

在圖形化程式設計實踐環節，科教老師首先帶領香港青少年回顧了香港回歸祖國的光輝歷程，從百年滄桑到“一國兩制”的成功實踐，再到粵港澳大灣區建設為香港帶來的廣闊發展前景，引導他們深刻理解香港與祖國血脈相連、命運與共的深厚關係。在此基礎上，香港青少年以香港為起點，運用Scratch圖形化程式設計工具，按照中國行政區劃順序，逐塊拼繪完成完整的中國地圖。這一環節將愛國主義教育與程式設計技能訓練深度融合，讓他們在動手創作中深化對國家版圖完整性的認知，厚植家國情懷。

科技互動體驗：激發跨界探索熱情

午間時段，香港青少年在產業學院智慧教室體驗了樂高機器人程式設計互動項目。以5人小組為單位，香港青少年觀摩巡線機器車運行，並在20分鐘內協作修改代碼，完成巡線任務。成功完成的小組獲得了零食大禮包獎勵。該環節在輕鬆氛圍中鍛煉了他們的邏輯思維、空間想像與團隊協作能力。

本次活動緊扣“國家戰略認知”與“產教深度融合”兩大主題。通過向香港青少年展示“東數西算”韶關節點建設成效，強調了香港發展背後強大的祖國算力支撐；同時依託產業學院真實實訓環境，讓他們在高校級技術平臺中完成實戰任務。特別是編程繪地圖環節，以香港回歸歷史為切入點，將科技教育、國情教育與版圖意識教育有機統一，成為本次活動最富感染力的亮點。

此次活動不僅是一場科技知識的普及之旅，更是一次粵港青少年同心同行、共築家國夢想的生動實踐，拓展灣區青年交流渠道，為科技強國建設彙聚更多青春力量。